膠東在線5月31日訊(記者 賈楚航 王向榮 李剛)煙臺市將特殊教育工作列入為群眾辦實事重點事項，在保障殘疾兒童就學方面，采取了哪些措施，效果如何？下步還有怎樣的工作安排？5月31日，在煙臺市政府新聞辦舉行的“我為群眾辦實事”主題新聞發布會上，市委教育工委專職副書記、市教育局黨組成員王詩龍介紹了相關情況。

　　王詩龍說，殘疾兒童是青少年中的特殊群體，他們的健康成長更加需要黨和政府以及社會各界的關懷。從2015年開始，在國家和省的統一部署下，我市連續實施了兩期特殊教育提升計劃，特殊教育普及水平、辦學條件、財政保障能力、教師隊伍建設和教育質量均得到明顯提升。

　　在普及殘疾兒童入學方面，堅持做到“應入盡入”。市教育部門根據殘聯部門提供的適齡殘疾兒童名單，開展摸底排查和入學登記，根據殘疾兒童的殘疾類型和殘疾程度，采用隨班就讀和特教學校就讀的方式進行教育安置，對于不能到校學習的重度殘疾兒童，采取送教上門的形式，保障其受教育的權利。

　　持續改善特殊教育辦學條件，為殘疾兒童就學提供保障。我市新建了1所特殊教育學校，正在建設1所，原址重建或遷建2所，建成特殊教育資源中心15處，普通學校隨班就讀資源教室131個，為殘疾兒童在校就讀提供了充分的條件保障。

　　特殊教育投入機制更加完善。從2019年秋季學期開始，特殊教育生均經費從6000元提高到8000元，給予殘疾學生生活費和特殊學習用品、教育訓練、交通費等補助每年3000元。近幾年共安排了1000萬元特殊教育專項經費，用于特殊教育建設項目的獎補。整體上看，特殊教育有了更高的投入保障。

　　下一步，市教育部門將按照國家“辦好特殊教育”的要求，繼續做好三方面工作。一是入學安置工作。對我市今年年滿六周歲的適齡殘疾兒童進行教育安置，確保有學習能力的殘疾兒童均能接受適合的教育。二是開展隨班就讀示范區、示范校創建工作，以點帶面提高隨班就讀學校融合教育質量。三是根據國家和省的部署，聯合有關部門出臺并實施我市第三期特殊教育提升計劃，逐步完善特殊教育體系，提高特殊教育保障水平。